Гармонійний розвиток дитини

Гармонійний розвиток дитини

Автор: Катерина Степанова

Батько як садівник, який допомагає дереву рости.

Ви ж не будете змушувати дерево рости, цвісти і плодоносити.

Природу не можна форсувати. Ви можете садити, поливати, удобрювати, захищати від шкідників і чекати. Дерево виросте

саме. У цьому завдання вчителя – він повинен бути садівником.

Ошо

Щоб зрозуміти, що таке гармонійний розвиток, потрібно зрозуміти, що таке гармонія. Ви знаєте відповідь на це питання? У деяких він переростає в банальне «щоб у мене все було…». Ан ні.

Почнемо з історії. Гармонія – давньогрецьке слово, що означає порядок, злагодженість, домірність. Найчастіше його використовували відносно музичних творів *. Звучить твір красиво і мелодійно, значить воно гармонійне. Інструменти грають не злагоджено – какофонія. Так само і з людиною.

У кабінетах у психологів, при проведенні різноманітних тренінгів, під час бесід на тему сім’ї і вихованні дітей постійно звучить «ми хочемо, щоб все було гармонійно» – гармонійний дитина, гармонійний муж, гармонійна робота… Повторимо прописну істину – почни з себе. Хочеш чи не хочеш, але неможливо створити гармонійну сім’ю і виховати гармонійного дитини, якщо сам знаходишся в стані вічного незадоволення або невдоволення. Діти – прекрасні емпатії і вони особливо гостро відчувають стан своїх батьків, яким зовсім необов’язково виражати свої почуття і емоції словами.

Дитина до місяця вчиться дихати і дивитися, після місяця він вчиться спілкуватися (несвідомо, на рівні рефлексів). І вже зараз батькові чи пора задуматися про гармонійний розвиток. Будь-яке тактильне зіткнення, погляд, міміка – для дитини вже спілкування. Оратів увагу на те, що зараз найважливіше – поцілунок, обійми, їх дитина на несвідомому рівні пам’ятатиме все життя. У любові й ласці дитина нужнается так само (а можливо і більше) як в їжі і догляді. Починайте день з посмішки і ніжних погладжувань малюка, продовжуйте неголосними, неквапливими розмовами-коментарями того, що відбувається навколо. Головне не ламати його, не заважати. Навіть те, що він повзе, а ми підходимо ззаду і хапаємо його зі спини дає тільки одне – він починає бояться вивчати світ. Батько, який так чинить – це перешкода на шляху розвитку гармонійної особистості дитини. Звичайно, якщо дитина цілеспрямовано повзе до оголеного проводу, то тут його треба хапати і бігти. Але якщо небезпека представляє з себе порожню каструлю, по якій можна гриміти кришкою, то краще підійти до дитини так, щоб він побачив вас і, почавши розмову, відволікти від цієї каструлі іншою іграшкою, менш гримлячою.

Зовсім недавно молодий татко з гордістю повідомляв, що він нарешті зрозумів, як треба спілкуватися з дитиною (дитині, смію зауважити вже більше року):

– Він у мене реагує тільки на слова НІ і НЕ МОЖНА. Я йому голосно говорю. Він тільки тоді чує.

– А в яких ситуаціях?

– Ну от, наприклад, повзе він у мене до сміттєвого відра, я його випереджаю і голосно кажу – НІ!

– А він?

– А він зупиняється, а потім все одно далі повзе. Це вже з шкідливості.

– Ти йому пробував пояснити, чому не можна повзти до сміття?

– А сенс? Йому ж тільки рік – він не розуміє нічого.

Яка тут гармонія, якщо татко в упор не бачить того, з ким спілкується. Відро для сміття бачить, а дитини немає. Зрозумійте, мами і тата, дитина просто слів сказати ще не вміє, але він спілкується з вами! А ви-то намагалися? Або довольствуетесь тим, що він маленький і «нічого не розуміє». У такому випадку і в 12-ть років, коли дитина вже починає бути схожим на дорослого, ви не зможете зробити його гармонійним. Просто тому, що вже пізно – дитина відправляє батька «гуляти в сад» і в цьому саду задумливий батько думає, що ж такого він зробив, адже стільки всього вклав… Що вклав?

Замислюючись про гармонійне виховання діток постарше, теж в першу чергу звернемо увагу на батька. Чого він хоче? Або щоб у дитини був вибір, можливість спробувати і набратися власного досвіду – в цій ситуації батько буде адекватно оцінювати відмова дитини. Другий варіант, коли у мами-тата щось не вийшло, а дитина тепер розсьорбує. Мріяла мама грати на фортепіано, ан не склалося. Зате тепер у мами є донька, яка безсумнівно повинна стати великою піаністкою. А у доньки запитали?

Був такий випадок. Дитині дуже пощастило з батьками, в тому сенсі, що всі талановиті: тато і мама закінчили фізмат, дідусь учений. Второваною стежкою і дитину віддали вчитися в фізмат. А дитина чистий гуманітарій, він 4 мови знає, Cтихи пише. Сім’я зразково-показова, а кожен день скандали. Батько не шкодуючи голосових зв’язок вдовблює в дитя біквадратні рівняння, не втомлюючись повторювати, що «Ти придурок, знову нічого не знаєш». І татові невтямки подумати про те, що він-то сам не знає 4-х мов і вірші тато теж не пише… Так що ж, може це дитині потрібно папу називати аналогічним епітетом?

У результаті, поки дитина не заробив собі виразку на нервовому грунті, його тримали в цьому фізматі, сподіваючись, що у нього прочиниться друге дихання. А все амбіції батьків: треба, щоб дитина була не гірше. Не гірше кого?

Що ж робити? Як же гармонійно виховувати?

Бачити, чути, розмовляти, давати спробувати і оцінювати чи дійсно дитині це подобається і треба.

Розкажу ще один приклад – батьки привели дочку до балетної школи. Сходивши на заняття в перший день, вона влаштувала батькам істерику на тему того, що балет – це складно (причому вона не говорила, що не хоче ходити…) Батьки почули гласу діточки і перестали її водити на заняття… Зараз дитинці більше 30-ти років і вона до сих пір нарікає на те, що батьки почули зовсім не те, що вона хотіла сказати і їй зараз так не вистачає балетного освіти…

Отже, гармонія в сім’ї, гармонійні взаємини між батьками, вміння слухати один одного, довіряти, здатність домовлятися неминуче ведуть до гармонійного виховання та гармонійної особистості дитини. Давайте йому спробувати і малювання, і математику, і скрипку, і фортепіано, і карате, і фехтування, і садівництво… І спостерігайте! Люблячий батько обов’язково побачить, до чого тягнеться душа його дитини. Направляйте. Але пам’ятайте, що ви можете відправити дитину в гурток чи в школу, ви можете займатися з дитиною чим завгодно, але дитина САМ робить звершення. Пишаєтеся і хваліть дитину за це і не робіть їх замість нього.

* А з приводу гармонійної музики – включайте класику в кімнаті, де займається дитина. Це формує настрій і створює гармонійний фон. Інше питання, що у вихованні гармонійної особистості ви явно не обійдетеся тільки класичною музикою, але вона стане однією з прекрасних складових в цілій плеяді гармонійних захоплень вашої дитини.

Цю статтю написала Катерина Степанова – талановитий журналіст; жінка, яка подорожує світом і ніколи не стоїть на місці у своєму розвитку; любляча мама, яка створює всі умови, щоб її дочка була творцем свого життя.

Про гармонію в родині, гармонії в дитину і батьків ми говоримо в «синтонність» на тренінгу для батьків Школа щасливих батьків.

Подробиці ви можете уточнити по телефону (495)507-8793 або на нашому сайті.

Знаходять:

  • що таке гармонійний розвиток?
  • що таке гармонійний розвиток
  • гармонійний розвиток дитини
  • що означає
  • що менi потрiбно для гармонійного розвитку
  • що зробити щоб дитина була схожа на тата
  • гармонийный розвыток це
  • гармонійний розвиток це
  • гармонійний розвиток дітей
  • гармонійний і не гармонійний розвиток дитини