Іграшки для молодшого школяра: розвиваємося і з користю розважаємося – Новини UaUa. INFO

Іграшки для молодшого школяра: розвиваємося і з користю розважаємося

Дитина стала школярем, але це зовсім не означає, що йому більше не потрібні іграшки.

Звичайно, з надходженням в перший клас його основним заняттям є учеба. Але ігри не зникають з життя дитини, просто вони стають іншими.

У розвитку 6-10-річного младшеклассников іграшки займають лідируючу позицію. Тому на даному життєвому етапі ми забуваємо про покупку нових ляльок, машинок кубиків і простих іграшок. Переходимо на розвиваючі ігри.

Конструктори

Такі іграшки сприяють розвитку просторового мислення і дрібної моторики Вашого школяра. Лідерами пластмасових конструкторів є, що стали бестселерами, LEGO, MegaBloks і Bricks (китайський аналог LEGO).

Російські та українські виробники створюють непогані конструктори з натуральних матеріалів (дерево, метал). Але вони, на жаль, не користуються великою популярністю у дітей (пам’ятаєте, як ми годинами могли сидіти, збираючи з металевого конструктора підйомний кран, машинки & hellip; ех, не ті нині часи!). Якщо ваш малюк & ndash; ас в конструкторостроеніі, тоді можна купити йому іграшку & laquo; на виріст & raquo ;. В іншому випадку – дотримуйтесь рекомендацій на упаковці.

Розвиваючі набори

Існують прекрасні розвиваючі набори для юних хіміків, електромеханіків, фізиків і т. д. Мікроскопи і телескопи, колби і амперметри & ndash; це те, що зараз буде пізнавально для будь-якого маленького школяра.

Звичайно, дитині буде цікаво грати і самостійно. але з підказками та ідеями батьків, які він зможе втілювати, робити це буде набагато цікавіше.

Вікторія Передерій, психолог . & laquo; Розвиваючі іграшки припускають партнерство, допомога батьків в їх освоєнні. Багато батьків, на жаль, цього не розуміють. Вони просто дають дитині іграшку, той трохи повозиться з нею, але швидко втратить інтерес. А потім дорослі нарікають, що їх дитині нічого не цікаво. Крім того, іграшки потрібно купувати з & laquo; віковим запасом & raquo ;, трохи випереджаючи розвиток школяра. Орієнтуйтеся на зону найближчого розвитку & raquo;.

Настільні ігри

Вони повинні бути пізнавальними і обов’язково колективними. Певні правила гри мають під собою одну мету & ndash; виграти. Поділяються настільні ігри на кілька підкатегорій.

Лабіринти . Тут потрібно знайти правильний шлях і запам’ятати вихід з лабіринту. Начебто, стати переможцем в грі зовсім нескладно, але, часом, досить важко тримати в розумі весь необхідний шлях і правило, що дозволяє знайти вихід. Тому такі ігри прекрасно тренують дитячу пам’ять і розвивають прагненF досягти мети.

Пазли . Улюблена усіма дитяча іграшка, якій завжди раді і діти, і дорослі. Розвиває дрібну моторику дитини, абстрактне мислення, пам’ять, увагу і посидючість (погодьтеся, в молодшій школі учням цього дуже не вистачає). Як мінімум протягом одного вечора вся родина буде згуртованою, охопленої одним азартом.

Стратегії . Навчитися будувати ігрові стратегії можна за допомогою ігор з картками. Наприклад, Монополія, Марракеш. Існують прекрасні ігри, в яких ігровим матеріалом є 40 карток з малюнками героїв казок, мультфільмів. 20 з них & ndash; команда хороших, а 20 & ndash; поганих. Цінність кожного героя в команді позначається цифрою від 1 до 20. Грати потрібно вдвох . кожен з гравців вибирає собі команду, перетасовує картинки, кладе перед собою свою команду сорочкою вгору. Одночасно обидва гравці відкривають верхню карту і порівнюють, чий герой сильніше. Той, у кого цінність нижче, йде у протилежну команду. Коли всі картки будуть розіграні, переможцем стає той, хто набрав більшу кількість балів.

Мамочка-форумчанка Інна розповідає про своїх дітей . & laquo; Мої дуже люблять настільні ігри, особливо карткові. Возяться з ними хоч цілими днями. Долучилися і до звичайних картках: грають в & laquo; дурника & raquo ;, & laquo; п’ятницю & raquo ;, & laquo; мокру курку & raquo ;. Я нічого не маю проти & ndash; це ж не азартні ігри. Сама в дитинстві захоплювалася. Доньці 6 років, а синові & ndash; 8І різниця у віці абсолютно не заважає розвитку спільних інтересів і однакових переваг в іграх & raquo; .

Звичайно ж, куди без старих добрих сімейних ігор . лото, доміно, шашки, шахи, хрестики-нулики, морський бій, Анограмма, ребуси. Крім того, що це прекрасне проведення часу, розвиваюче логіку, увагу, пам’ять, мислення, так ще такі ігри сприяють сімейному командообразованию.

Вибираючи іграшку, обов’язково радьтеся з дитиною, чого б йому хотілося. Але не давайте йому величезний вибір: позначте дві-три позиції, корисні для його розвитку, і запропонуєте купити ту, яка сподобається школяреві більше інших.

Старі і обридлі іграшки ні в якому разі не викидайте і не віддавайте нікому без дозволу дитини. Частина з них йому ще може стати в нагоді. Щоб маленький учень міг легше розлучитися зі своїми іграшками, обговоріть, куди вони далі поїдуть, і з ким житимуть. Можете, наприклад, разом поїхати в дитячий будинок і нехай дитина сама побачить щасливі очі малюків, яким дістануться його іграшки.

Грайте разом з дитиною, допомагайте йому розвиватися. Правильно підібрані іграшки цього допоможуть. Тепер головне – привчити школяра прибирати за собою складені пазли і деталі конструктора (а то ранок у батьків буде дуже бадьоре).

Знайшли помилку? Виділіть текст і натисніть Ctrl + Enter щоб повідомити про це редакцію

No Video